Yükseköğretim Kurulu (YÖK) Lideri Prof. Dr. Erol Özvar, başarılı olan öğrencilerin 3 yılda üniversitelerini bitirebilecekleri bir düzenleme yapacaklarını bildirdi. YÖK, Türkiye’de yükseköğretimde atılacak yeni adımları içeren “2030’a Gerçek Türk Yükseköğretiminin Yol Haritası”nı bugün kamuoyuna açıklayacak. Bu kapsamda, yol haritasında öne çıkan kimi başlıklarla ilgili değerlendirmelerde bulunan YÖK Başkanı Özvar, Türkiye’de ve dünyada eğitim müddetleriyle ilgili önemli tartışmaların yaşandığını belirtti. Yükseköğretim alanında başarılı olan öğrencilerin daha kısa müddette üniversitelerini bitirmelerini istek ettiklerini ve ilerleyen periyotta bu mevzuya ait yeni çalışmalar başlatacaklarını aktaran Özvar, şöyle konuştu: “Üniversitelerimizde dilek eden öğrencilerimiz başarılı olduğu takdirde daha kısa müddet içerisinde yani 3 yılda bitirebilecekleri bir düzenlemeyi gerçekleştireceğimizi paylaşmayı dilek ederim. Burada hiç kuşku yok ki Türkiye’deki yükseköğretim kalite standartlarından asla taviz vermeden bunu yapmak isteyeceğimizi de bu vesileyle lisana getirmek isterim. Bunun detaylarını inşallah önümüzdeki günlerde kamuoyuyla paylaşacağız.”
Mesleki eğitim konusundaki çalışmalara da değinen YÖK Başkanı Özvar, istihdam piyasalarında üniversite mezunlarında uygulama ve deneyime yönelik olarak beklentilerin gitgide arttığını vurguladı. Özvar, “Bilhassa meslek yüksekokulları içerisinde meslek edindirme imkanı olmayan programları sistemin dışına çıkarmaya devam edeceğiz” dedi. Staj ve uygulamalı eğitim konusunda yeni düzenlemelerin gündeme geleceğini, başta Çalışma ve Sosyal Güvenlik Bakanlığı olmak üzere ilgili bakanlıklarla bu hususta faaliyetlere başladıklarını kaydeden Özvar, şunları kaydetti: “Türkiye Odalar ve Borsalar Birliği ile yapmış olduğumuz çok kapsamlı muahede ve protokol sonucunda meslek yüksekokulları ile odalar ortasındaki temasları güçlendireceğiz ve meslek yüksekokullarında uygulamalı derslerin yükü artacak. Ayrıyeten staj konusunda da yeni kimi düzenlemeler getireceğiz. Bütün bu uygulamaları, yeni düzenlemeleri yapmamızın en temel nedeni öğrencilerimizin uygulamaya yönelik maharetlerini ve tecrübelerini artırmaktır.”
