MEB’den sürpriz adım: Okullarda değişmesi beklenen imtihan sistemiyle ilgili Bakan Tekin’den açıklama

Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, “Bilişim ve Teknoloji Çağında Ulusal Eğitim Altyapısında Hedeflenen Dönüşüm ve Yenilikçi Yaklaşımlar” başlığıyla düzenlenen Bab-ı Ali Toplantıları’nda yaptığı konuşmada, toplantının Türkiye’deki eğitim sistemine olumlu katkılar yapması temennisinde bulundu.

Milli Eğitim Bakanlığının değerli ilgi alanlarından birinin gençlerin teknolojik altyapısını geliştirmek olduğunu belirten Tekin, çağın gerekleri doğrultusunda okulların teknolojik imkanlarının geliştirmesinin yanı sıra öğrenci ve öğretmenlerin de bu mevzuda kendilerini geliştirmelerini sağlayacak adımların değerli olduğunu söyledi.

Tekin, Türkiye’de hem üretim hem de tüketimle alakalı düzgün işleyen bir teknoloji ekosistemi oluşturmayı amaçladıklarını vurgulayarak, kamuya ilişkin 65 bin civarında okulun tamamının internet erişimine açık olduğunu aktardı.

Dünyada eğitimle ilgili içerik açısından en güçlü portallardan birinin EBA olduğunu söz eden Tekin, uygulamanın daima güncellendiğini ve öğrencilerin etkileşimli tahtalar sayesinde yüzbinlerce içeriğe ulaşabildiğini lisana getirdi.

Bakan Tekin, yapay zeka uygulamalarını ağır bir halde kullanmaya başladıklarını ve oluşan büyük veri bilgilerinin tahlil edilebilmesi için adımlar attıklarını belirterek, şöyle konuştu:

“‘Personel siyasetinden öğrencilerin muvaffakiyet durumlarının izlenmesine, fiziki manada okul yatırımından öğrencilerin devamsızlığına kadar her şeyi izleyip anında müdahale edebileceğimiz bir düzenek kurmak zorundayız.’ diyorduk. Türkiye’de birinci sefer karar takviye sistemi aracılığıyla çalışan bakanlık idare sistemi kurduk. Okullarımızdaki bakım tamirden tutun öğrencilerin muvaffakiyet durumlarının, devamlılıklarının izlenmesine, öğretmen arkadaşlarımızın haftalık ders yükünün takibine kadar her şeyin yapay zeka uygulamasıyla desteklendiği bir idare sistemi kurduk. Bu bir taraftan kararlarımızı daha rasyonel hale getirecek, bir taraftan da kamu kaynaklarının aktif ve verimli kullanılması için çok önemli bir imkan oluşturacak.”

Milli Eğitim Bakanlığı’nın yapay zeka konusundaki çalışmalarına dikkati çeken Tekin, “Eğitimde yapay zeka uygulamalarıyla ilgili milletlerarası arenada olanları takip için bakanlığımızla ve bu manada bakanlık bünyesindeki gelişmeleri yürütmek üzere bir daire başkanlığı oluşturduk. Yenilik ve Eğitim Teknolojileri Genel Müdürlüğümüz bünyesinde Yapay Zeka ve Büyük Bilgi Uygulamaları Daire Başkanlığımız var. Bütün bu bahsettiğim süreçteki yapay zeka uygulamalarını koordine eden, geliştirmeye çalışan bir daire burası. Burası sayesinde bir çok şey yapıyoruz.” değerlendirmesinde bulundu.

Tekin, öğrencilere yönelik test imtihanlarına da değinerek, açık uçlu sorularla ilgili şöyle konuştu:

“Test imtihanlarının bir an evvel kalkması gerektiğini herkes söylüyor ancak açık uçlu problemlerin objektif değerlendirilmesiyle ilgili hepimizin zihninde tereddütler oluşuyor. TÜBİTAK ile yapay zeka takviyeli açık uçlu soruların değerlendirilmesiyle ilgili proje geliştiriyoruz. Bir sürü yapay zeka takviyeli projemiz var. Bakanlığımız bu manada Türkiye’deki yapay zeka siyaset dokümanını ve buna bağlı olarak hareket planını birinci kere oluşturan bakanlık. Bu da bizim açımızdan çok değerli.”

Bakan Tekin’in konuşmasının akabinde toplantı basına kapalı olarak gerçekleştirildi.