Milli Eğitim Bakanlığı (MEB), lise eğitim sisteminde esaslı bir dönüşüm manasına gelen “2+2 modeli” için hazırlık sürecini tamamladı. Şimdi üzerinde çalışılan modele nazaran, lise eğitimi iki basamağa ayrılacak. Öğrenciler birinci iki yılı tamamladıklarında “temel lise diploması” alabilecek; dileyen öğrenciler ise kalan iki yılda mesleksel ya da akademik eğitime yönelerek tahsillerine devam edecek. 9. ve 10. sınıflar zarurî eğitim kapsamına alınırken, sistemin maksadı öğrencilerin ferdî gelişimini desteklemek, ders yükünü azaltmak ve mevcut imtihan odaklı yapıyı dönüştürmek olacak.
Bakanlık, son iki yıldır hem Türkiye’de hem de dünyada lise eğitimine ait yürütülen tartışmaları yakından izleyerek memleketler arası örneklerle kapsamlı karşılaştırmalar yaptı. Ayrıyeten eğitim dernekleri, sivil toplum kuruluşları ve öbür paydaşlarla odak küme görüşmeleri gerçekleştirdi.
CUMHURBAŞKANI ERDOĞAN’A SUNULACAK
Bu kapsamda hazırlanan raporun, pazartesi günü yapılacak kabine toplantısında Cumhurbaşkanı Recep Tayyip Erdoğan’a sunulması planlanıyor. Toplantıda, 4 yıllık zarurî lise eğitiminin neden olduğu aksaklıklar, dünyadaki başarılı modeller ve önerilen yeni sistemin ayrıntıları ele alınacak.
MODELİN DETAYLARI
Yeni lise modeli, 4 yıllık eğitim mühletini iki farklı kademeye ayırmayı hedefliyor. Öğrenciler, birinci iki yılı tamamladıktan sonra isterlerse eğitimlerine son verip temel diploma alabilecek, isterlerse kalan iki yılda mesleksel ya da akademik eğitime yönelebilecek. Böylelikle sistem, eğitimi iki yıla düşürmeyi değil, öğrencilerin yeteneklerine nazaran yönlendirilebileceği esnek bir yapı kurmayı amaçlıyor.
ÖĞRENCİLER TAKİP EDİLECEK
Sabah’ın haberine nazaran, “2+2 modeli” kapsamında 9 ve 10. sınıflar zarurî lise eğitimi olarak kalacak. 11 ve 12. sınıfa geçen öğrenciler ise kendi tercihlerine nazaran mesleksel eğitime yönelme ya da üniversiteye hazırlık sürecine girme hakkına sahip olacak. Milli Eğitim Bakanlığı bu aşamaların tamamında öğrencilerin gelişimini takip edecek. Öğrenci son iki yılı okumasa bile sistemden büsbütün çıkmayacak, eğitim takibine dâhil olmaya devam edecek.
SÜREÇ NASIL İŞLEYECEK?
Bakanlığın teknik ve idari hazırlıkları tamamlamasının akabinde, düzenlemeye ait ön çalışma Cumhurbaşkanlığı Yardımcılığı ve AK Parti TBMM Grubu’na sunulacak. Eşgüdüm içinde son hali verilen kanun teklifi, Meclis Başkanlığı’na iletilecek. Akabinde teklif, TBMM Ulusal Eğitim, Kültür, Gençlik ve Spor Komisyonu’nda görüşülüp son haliyle Genel Kurul’a taşınacak.
DÜNYADA UYGULANAN MODELLER
ABD: Eyaletlere nazaran farklılık gösterse de çoklukla 6 ila 16 yahut 18 yaş ortası eğitim zarurî.
Almanya: Eyalet bazında değişiklik göstermekle birlikte, 6 ila 15 ya da 16 yaş ortasındaki öğrenciler için eğitim mecburidir.
Japonya: 6 yaşında başlayan zarurî eğitim 15 yaşında sona eriyor; toplamda 9 yıl sürüyor.
İngiltere: 5 ila 18 yaş ortasında eğitim zarurî. Fakat öğrenciler isterlerse 16 yaşında okuldan ayrılarak yükseköğrenim yahut çıraklık eğitimine geçebiliyor.
Finlandiya ve İsveç: 6 ila 16 yaş ortasında zarurî eğitim uygulanıyor. Erken çocukluk eğitimi ise ekseriyetle 3 yaş civarında başlıyor.
Yeni sistem, Türkiye’nin eğitim yapısını memleketler arası standartlarla uyumlu hale getirirken, öğrencilerin ferdî potansiyellerini ön plana çıkaracak daha esnek ve yönlendirmeye dayalı bir yapıyı hedefliyor.
