
Çök-kapan-tutun!
Milli Eğitim Bakanlığı, “Afetler ve Dayanıklılık Ayı” kapsamında Türkiye genelinde tüm okullarda eş vakitli tahliye ve yangın tatbikatı düzenledi. 13 Ekim Milletlerarası Afet Risklerinin Azaltılması Günü’nde yapılan uygulamada, milyonlarca öğrenci ve öğretmen afet bilinci konusunda pratik eğitim aldı. Bakanlık bünyesindeki Arama ve Kurtarma Üniteleri (AKUB), AFAD grupları ve mahallî itfaiye ünitelerinin iştirakiyle yapılan çalışmalar, öğrencilerin afet anında nasıl hareket etmeleri gerektiğini uygulamalı olarak göstermeyi amaçladı.
Ankara Haydar Aliyev Ortaokulu’nda yetkililer tarafından afet farkındalık eğitimi düzenlendi, sarsıntı tahliye ve yangın söndürme tatbikatları yapıldı. MEB AKUB üyeleri, öğrencilere sarsıntı öncesinde ve esnasında yapılması gerekenlere ait bilgilendirmede bulundu, akabinde gerçekleştirilen tatbikatta, öğrenciler siren ihtarıyla çök-kapan-tutun tekniğini uyguladı. Öğretmenler ve MEB AKUB vazifelilerinin yönlendirmesiyle okulun tahliyesi yapıldı, tatbikat doğrultusunda bir öğrencinin sedyede tahliyesi gerçekleştirildi. ABB itfaiye ünitesi görevlilerince de yangın sırasında dikkat edilmesi gerekenlere ait bilgiler paylaşıldı, akabinde yapılan tatbikatta yangın tüpü kullanımı uygulamalı olarak gösterildi.
İstanbul’da Ataşehir Şehit Akın Sertçelik Anadolu İmam Hatip Lisesi’nde yapılan uygulamada Vilayet Ulusal Eğitim Müdürü Murat Mücahit Yentür, 81 vilayette tıpkı anda yapılan tatbikatların ehemmiyetine dikkat çekti. Yentür, “Afetleri ortadan kaldırmak mümkün değil lakin eğitimle riskleri azaltabiliriz. Bu farkındalığı öğrencilerden ailelere taşımayı hedefliyoruz” dedi. İl Milli Eğitim Müdürlüğü İş Sıhhati ve Güvenliği Koordinatörü Mehmet Fatih Kurtulmuş da “Eğitimi yalnızca okulda ve öğrencilere değil birebir vakitte velilere ve çalışanlarımıza da iletme hedefimiz var” sözlerini kullandı. Öğrencilerden Alim Sefa Ateş ise “Öncelikle sakinliğimizi korumalıyız. Sakinliğimizle birlikte mümkün bir tahliyeyi başarılı bir formda, daha düşüncesiz, problemsiz, inançlı yapabiliriz” tabirlerini kullandı.







