Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, Gaziantep Akkent Kongre ve Kültür Merkezi’nde düzenlenen LİDER 22. İmam Hatipliler Kurultayı’na katıldı. Programda konuşan Bakan Yusuf Tekin, çeşitli bahislerde değerli açıklamalar yaptı.
Konuşmasının başında Pazartesi günü başlayacak olan yeni eğitim-öğretim yılının güzel olması temennisinde bulunan Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, “Türkiye’de 2025-2026 eğitim-öğretim yılı başlayacak. Ben başta İmam Hatip ailemiz olmak üzere tüm milletimize, çocuklar okula başlayan, çocuklara okula devam eden bütün ebeveynlerimize iyi uğurlu bir eğitim-öğretim yılı temenni ediyorum. Tıpkı halde fedakar bir biçimde bu süreçte bizim yanımızda olan, çocuklarımızın eğitimi için özel hayatını, kendi ailesini ihmal eden, çok fedakar pahalı öğretmen arkadaşlarımıza eğitimci arkadaşlarımıza da muvaffakiyetler diliyorum. Hepsine teşekkür ediyorum. Allah hepsinden razı olsun. Pazartesi günü itibariyle eğitim öğretimi başlarken bu yıl iki ana temayla başlatacağız. Bunlardan bir tanesi Cumhurbaşkanımız bu yılı aile yılı ilan etmişti. Biz de münasebetiyle okullarımızda bu yılı aile yılı olarak ilan ettik ve okullarımıza aile ile ilgili etkilediklerinin yapılmasını dilek ediyoruz. İkincisi, ’her çocuğumuz bir fidan, birinci dersimiz yeşil vatan’ mottosuyla eğitim-öğretim yılımızda ormanlarımız ve çocuklarımızın orman konusunda bilinçlenmesini hedefleyen bir aktiflikle başlayacağız” dedi.
Konuşmasında Filistin’de yaşanan İsrail zulmüne de değinen ve binlerce çocuğun katledilerek ömür hakkından, eğitim-öğretim hakkından edildiğini belirten Bakan Yusuf Tekin, “Dün yayınlanan bir milletlerarası rapora nazaran Ekim 2023’ten itibaren bugüne kadar Gazze’de en az 19 bin 424 çocuk hayatını kaybetti. Ve tekrar bu rapora nazaran bu yaklaşık 20 bin çocuğun içerisinde yaklaşık bin tanesi 1 yaşın altında bebek. Yeniden bu memleketler arası rapora nazaran Ekim 2023’ten itibaren bugüne kadar her 52 dakikada bir çocuk hayatını kaybetti. Artık tablo böyleyken biz geçen yıl dünya çocuklarının hakkını savunmak için, dünyada barışı, insan haklarını savunmak için, dünyada demokrasiyi, hürriyetleri savunmak için, hepsinden en kıymetlisi yaşama ve inanma hürriyetini savunmak için, çocuklarımızın bu mevzuda bilinçlenmesini istediğimiz için muhalefet tarafından yerden yere vurulduk. Bunu hatırlatmak zorunda hissediyorum kendimi. Zira. Bizi o gün eleştiren ’ne alakası var Gazze’deki çocuklarla bizim çocuklarımızın, ne alakası var Gazze’de yaşananlarla Çanakkale’nin’ diye bizi eleştirenler bugün Cumhurbaşkanımızı Filistin konusunda duyarsızlıkla eleştiriyor.
Ben bunu sizin şehadetinize, sizin vicdanınıza emanet ediyorum. Bu kadar ahlaksızca bir ikilem asla ben hayatımda görmedim. Biz Cumhurbaşkanımızla birlikte çocukluğumuzdan geliştiğimizden itibaren Filistin davasını savunarak, Filistin’deki insanların haklarını savunarak büyüdük. Biz Filistin’in haklarını, Filistin’deki Müslümanların haklarını savunurken Musevilerle, İsrail’le iş tutan, onlarla dostluk kuranlar bugün bizleri Filistin konusunda eleştiriyorlar. Yetmedi, Filistin’deki çocuklara yaptıkları zulüm yetmedi. Onunla tatmin olmayan İsrail de bugün birebir biçimde Suriye’de de, Suriye’deki çocukların da eğitim öğretim hakkını elinden alacak. Onların ömür hürriyetini elinden alacak hareketler içerisinde. Ben bunu bir hakkı teslim etmek ismine, Cumhurbaşkanımızın Filistin davasına sahip çıkma vurgusunu bir sefer daha bir Müslüman olarak buna şehadet etmek için bu konunun altını çizmek istedim” sözlerini kullandı.
Türkiye’de son periyotta eğitim alanında kıymetli gelişmeler olduğunu söyleyen ve bunun Cumhurbaşkanı Recep Tayyip Erdoğan liderliğinde yapıldığını tabir eden Bakan Yusuf Tekin, “Recep Tayyip Erdoğan başbakan olmadan evvel Türkiye eğitim göstergeleri açısından milletlerarası raporlarda neredeydi? Hiçbir raporda dünya ortalamasının üzerinde değildik. Hiçbir raporda dünyada örnek gösterilen bir ülke değildik. Fakat bugün Allah’a çok şükür Cumhurbaşkanımız sayesinde fiziki, eğitimde fiziki altyapı, eğitimde maddi göstergeler, insan kaynağı göstergeleri, teknolojik göstergeler ve akademik performans açısından Türkiye örnek gösterilen bir ülke halini aldı. Ben hepinize, hepinizden Cumhurbaşkanımıza bu manada dua etmenizi, teşekkür etmenizi hepinizden istirham ediyorum. Allah kendisine razı olsun” biçiminde konuştu.
Bakan Tekin, konuşmasında eğitim çalışmalarına ve İmam Hatip’lere yönelik tenkitlere de sert reaksiyon göstererek, “Dün eğitimde kat sayıyla, başörtüsüyle İmam Hatip’lerden rahatsız olanlar, bugün bu söylediğimiz, bu bahsettiğimiz göstergelerden memnun olduklarını tabir etmiyorlar, tam bilakis rahatsız olduklarını söz ediyorlar. Dün kat sayıdan rahatsız olanlar, bugün İmam Hatip’lerin önünün açılmasından rahatsız oluyorlar. İmam Hatip’lerdeki evlatlarımızın emeğinden, başarılarından, özgüvenlerinden rahatsız oluyorlar. Dün tek tipçilikten medet umanlar bugün yerli ve ulusal bir bakış açısıyla ürettiğimiz Türkiye Yüzyılı Maarif modeliyle hedeflediğimiz pahalı, ehil ve çift kanatlı olarak yetiştirdiğimiz kuşaklardan rahatsızlar. Dün bilimi imana ve dine karşı konumlayanlar bugün kodlamadan yapay zekaya, fen laboratuvarından, musiki akademisine kadar uzattığımız bütüncül eğitim sistemlerinden rahatsız oluyorlar.
Dün bu ülkeyi kendi hudutlarına hapsetmek isteyenler bugün müfredatımıza yerleştirdiğimiz mavi vatan, gök vatan, dijital vatan şuurundan rahatsız olduklarını söz ediyorlar. Dün teknolojiyi sadece tüketen bir ülke arzulayanlar bugün yerli ve ulusal teknoloji atımlarımızdan, üretim müfredatımızdan rahatsız. Dün vesayetle milleti terbiye edeceğini zannedenler bugün sandığı kararından, demokrasinin sesinden, milletin sesinden söz ediyorlar. Dün aileyi ve velinin tercih hakkını yok sayanlar bugün ailelerimizin talebiyle açtığımız yeni okullardan, yeni okul çeşitlerinden yeni okul modellerinden, kız çocuklarımızın artan okullaşma oranından rahatsızlar. Dün öğretmeni edilgen kılanlar bugün öğretmeni özne yapan, sınıfı atölye ve laboratuvara dönüştüren yeni öğrenme iklimimizden rahatsızlar. Dün tarihi modül kesim okutanlar, tarihin bir kısmını ti’ye alan bir kısmıyla dalga geçenler bugün Osmanlı’dan Cumhuriyete, ulusal gayrete kadar uzanan bugüne kadar gelen bütüncül tarih perspektifimizden rahatsızlar. Dün taşraya imkan gitmesin, taşradaki beşerler merkeze gelmesin diyenler bugün her vilayette bir üniversite kurulmasından, bilim merkezlerimizden, atölyelerden, kütüphanelerimizden rahatsızlar. Dün gençliği seyirci görmek isteyenler bugün fikir, patent, teşebbüs üreten Teknofest neslinin varlığından rahatsızlar.
Dün İmam Hatipleri dar bir kalıba sıkıştırmak isteyenler bugün İmam Hatiplerimizin milletlerarası teknolojiye uzanan program çeşitliliğinden rahatsızlar. Dün dezavantajlılığı görünmez kılanlar bugün özel eğitime muhtaçlığı duyan çocuklarımıza sunduğumuz eğitim erişimi ve kapsayıcılık adımlarımızdan rahatsızlar. Dün klişe sloganlarla konuşanlar bugün çocuklarımızın emekle kazandığı başarıyı siyasi gereç yaparak gölgelemeye çalışıyorlar. Aslında rahatsız oldukları şey muvaffakiyetin ve hakikatin bizatihi kendisi. Bu rahatsızlıkların ise tek bir sebebi var. Türkiye kendi yolunda yürüyor. Milletin aklıyla, vicdanıyla, duasıyla çizilmiş bir yolda yürüyor. Dün kapattıkları kapıları biz bugün açtık diye rahatsızlar. Bugün ufku genişletiyoruz diye rahatsızlar. Yarın fırsatlarımızı, fırsatları daha fazla arttıracağımızdan rahatsızlar. Milletin inancına, iradesine, duasına dokunan hiçbir güce müsaade vermeyeceğimizi bildikleri için rahatsızlar. Sevgili konuklar, kim ne dersin desin. dersindesin biz Türkiye’deki okullarımızın, eğitimimizin kalitesini arttırmak için gece gündüz çalışıyoruz, çalışmaya devam edeceğiz. Tıpkı halde İmam Hatip okullarımızın bugünkü geldiği noktayla asla yetinmedik, yetinmeyeceğiz. İmam Hatip okullarımızın daha nitelikli, daha donanımlı, daha başarılı bir nesil yetiştirmesi için efor sarf edeceğiz” sözlerine yer verdi.
Türkiye’deki İmam Hatip modelinin dünyaya örnek olacak nitelikte hem bilimsel eğitim hem de dini eğitim verdiğini de vurgulayan Bakan Tekin, “Gerek müsteşarlık periyodunda gerekse artık katıldığımız milletlerarası toplantılarda, gittiğimiz memleketler arası ziyaretlerde yahut Türkiye’de bizi ziyaret eden büyükelçilerle yaptığımız sohbetlerde İmam Hatip okulları ile ilgili genel algı İmam Hatip’lerin din adamı yetiştirdiği, İmam Hatip liselerinin bir dini lise olduğu algısı var. Kendilerine aslında İmam Hatip okullarının çift kanatlı, yani hem olumlu bilimlerde hem de dini alanda ehil gençlerle yetiştirmek olduğunu söylediğimizde şaşırıyorlar. Şunu gördüm, dünyada İmam Hatip usulünde öteki bir model, bir örnek yok. Dünyanın öbür hiçbir ülkesinde bu türlü bir örnek yok. Artık ben diyorum ki, Celalettin Ökten’lerden bize gelen bu mirası neden bir dünya markası haline getirmiyoruz? Dünyanın değişik ülkelerinde İmam Hatip’i bir marka eğitim modeli haline dönüştürüp bu ülkelerde bu stil eğitim, yani hem olumlu bilimler hem de dini eğitim vermek isteyen ülkelerde biz bu modeli rahatlıkla paylaşabiliriz diye düşünüyoruz. Din öğretimi genel müdürlüğümüzle birlikte İmam Hatip okullarını bir marka haline, milletlerarası bir marka haline dönüştürmek için bir seyahate çıktık. Bu mevzuda da desteklerinizi bekliyorum” diye konuştu.
Programa, Bakan Yusuf Tekin’in yanı sıra Yeni Türkiye Eğitim Vakfı’nın (YETEV) Yönetim Kurulu Lideri Bilal Erdoğan, Lider İmam Hatipler Derneği Başkanı Abdullah Ceylan, Gaziantep Valisi Kemal Çeber, Büyükşehir Belediye Başkanı Fatma Şahin, Şahinbey Belediye Lideri Mehmet Tahmazoğlu, Şehitkamil Belediye Lideri Umut Yılmaz, AK Parti Küme Başkanvekili Gaziantep Milletvekili Abdulhamit Gül, AK Parti Gaziantep Milletvekili Bünyamin Bozgeyik, milletvekilleri, kent protokolü, akademisyenler ve vatandaşlar katıldı.
